목적어, 보어 필요에 따른
불완전 자동사와 불완전 타동사
불완전자동사는 동사만으로는 의미가 완전하지 못한 동사로, 의미를 완성시키기 위해 보어가 필요합니다.
보다 쉽게 이해하기 위해서는 각각 단어마다 무엇이 필요한지를 확인하면 간단합니다.
불완전 자동사
- 불완전: 보어(보충해주는 말)가 있어야 의미가 완전해집니다.
- 자동사: 스스로 움직이는 동사(목적어 필요 없음).
즉, 불완전자동사는 보어가 필요하지만 목적어는 필요 없는 동사입니다.
2형식 동사
불완전자동사는 주로 2형식 문장을 만들기 때문에 '2형식 동사'라고도 불립니다.
이 동사들은 주로 주어와 보어를 단순히 연결해주는 역할을 하기 때문에 **'연결동사(Linking Verb)'**로도 알려져 있습니다.
2형식 문장
- 주어(S) + 동사(V) + 보어(C)
The sun looks bright.
태양이 밝게 보인다.
looks 동사
여기서 'bright'는 형용사로, 주어인 'The sun'의 상태를 나타냅니다. 이 문장에서 'looks'는 연결동사로 사용되어 주어와 보어를 연결합니다.
This soup tastes delicious.
이 수프는 맛있습니다.
tastes 동사
'delicious'는 형용사로, 주어인 'This soup'의 특성을 나타냅니다. 'tastes'는 연결동사 역할을 하여 주어와 보어를 연결합니다.
My friend became a lawyer.
내 친구는 변호사가 되었다.
became 동사
이 문장에서 'became'는 불완전자동사로, 주어인 'My friend'와 보어인 'a lawyer'를 연결합니다.
이 경우 보어는 주어가 되는 새로운 상태나 직업을 나타냅니다.
Note
불완전자동사는 주어와 보어를 연결하는 역할을 하며, 주로 2형식 문장 구조를 형성합니다.
주어와 보어가 동일한 대상을 나타내거나, 주어의 상태를 나타낼 때 사용됩니다.
명사 또는 형용사가 보어로 사용되며, 이러한 구조를 이해하면 문장을 보다 정확하게 해석할 수 있습니다.
불완전자동사(2형식 동사)에 대한 유의 사항
불완전자동사, 즉 2형식 동사를 사용할 때는 보어가 명사나 형용사로만 구성되어야 한다는 점을 기억해야 합니다. 부사를 보어로 사용하는 것은 적절하지 않습니다.
2형식 문장을 올바르게 이해하기 위해서는 다음 두 가지를 숙지해야 합니다.
유의사항
- 2형식 동사를 구별할 수 있어야 합니다. (2형식이 가능한 동사를 알아야 함)
- 형용사와 부사를 구별할 수 있어야 합니다.
2형식 동사는 일반적으로 동작을 나타내지 않으며, 주로 주어와 보어를 연결하는 역할을 합니다. 이 때문에 해석이 애매할 수 있습니다.
보어 자리에 형용사가 오는 경우, 기본적으로 주어의 상태를 나타낸다고 생각하면 이해하기 쉽습니다. 이를 이해하면 감각동사와 같이 혼란스러운 문법 용어를 별도로 사용하지 않아도 됩니다.
The teacher seems knowledgeable about the subject.
선생님은 그 과목에 대해 박식해 보인다.
주어The teacher
동사seems
보어 knowledgeable
수식어about the subject
'knowledgeable'은 형용사로, 주어인 'The teacher'의 박식함을 나타냅니다.
'seems'는 연결동사로서, 주어와 보어를 연결하는 역할을 합니다.
She looks joyful after receiving good news.
그녀는 좋은 소식을 듣고 나서 기쁘게 보인다.
주어She
동사looks
보어joyful
수식어after receiving good news
'joyful'은 형용사로, 주어인 'She'의 기쁜 상태를 나타냅니다. 'looks'는 이 경우에 연결동사로 사용되어, 주어와 보어를 연결합니다.
He remained loyal to his team.
그는 팀에 충성스러웠다.
주어He
동사remained
보어loyal
수식어to his team
'loyal'은 형용사로, 주어 'He'의 충성스러운 상태를 나타냅니다. 'remained'는 연결동사로서, 주어와 보어를 연결하는 역할을 합니다.
불완전 타동사 (5형식 동사)
1형식 문장은 주어와 동사만으로 완전한 의미를 가질 수 있으며, 이를 완전 자동사라고 합니다. 반면에, 5형식 문장은 불완전 타동사를 사용하며, 이러한 문장은 목적어와 목적격 보어가 필요합니다. 목적어와 목적격 보어가 함께 있어야만 완전한 의미를 가질 수 있습니다.
Note
5형식 문장 구조
- 주어 + 동사 + 목적어 + 목적격 보어
I consider her intelligent.
나는 그녀가 지적이라고 여긴다.
consider 동사
이 문장에서 'consider'는 불완전 타동사로, 목적어 'her'와 목적격 보어 'intelligent'를 필요로 합니다.
We elected him president.
우리는 그를 대통령으로 선출했다.
elected 동사
여기서 'elected'는 불완전 타동사로, 목적어 'him'과 목적격 보어 'president'가 함께 필요합니다.
목적격 보어
목적격 보어는 목적어를 보충하는 역할을 하며, 목적어의 상태, 신분, 행위 등을 나타냅니다. 2형식의 주격 보어가 주어를 보충하는 것과 비슷하게, 5형식의 목적격 보어는 목적어를 보충합니다.
They named their daughter Emily.
그들은 딸의 이름을 에밀리라고 지었다.
named 동사
이 문장에서 'named'는 불완전 타동사로 사용되며, 목적어 'their daughter'에 대한 목적격 보어 'Emily'를 필요로 합니다.
The jury found him guilty.
배심원단은 그를 유죄로 판단했다.
found 동사
동사 found는 불완전 타동사고, 'guilty'는 목적어 'him'의 상태를 나타내는 목적격 보어입니다.
4형식과 5형식의 차이
4형식과 5형식 문장은 동사 뒤에 두 개의 필수 문장성분이 온다는 점에서 유사해 보일 수 있지만, 목적격 보어는 목적어와 '=' 관계가 성립하기 때문에 구별됩니다.
She painted the wall red.
그녀는 벽을 빨간색으로 칠했다.
painted 동사
'painted' 동사는 목적어 'the wall'과 목적격 보어 'red'를 필요로 합니다.
'the wall' = 'red'
따라서 이 문장은 5형식 문장입니다.
She sent me a letter.
그녀는 나에게 편지를 보냈다.
동사sent
간접 목적어me
직접 목적어a letter
이 문장에서 'sent'는 수여동사로, 간접 목적어 'me'와 직접 목적어 'a letter'가 필요합니다. 따라서 이 문장은 4형식 문장입니다.
I found the movie interesting.
나는 그 영화가 흥미롭다고 생각했다.
동사found
목적어the movie
목적격 보어interesting
'found'는 불완전 타동사로, 목적어 'the movie'에 대한 목적격 보어 'interesting'를 필요로 합니다.
'the movie' = 'intersting'
따라서 이 문장은 5형식 문장입니다.